Local

-OneArabia

أطلقت المدرسة الرقمية، التابعة لمبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية، مشاريع تعليمية رقمية مشتركة مع حكومة إقليم كردستان. يهدف هذا التعاون إلى تعزيز قطاع التعليم في الإقليم من خلال توفير أدوات ومنهجيات تعليمية متطورة. وتسعى المبادرة إلى تزويد أجيال المستقبل بالمهارات الأساسية اللازمة للمشاركة الفاعلة في بناء مستقبل رقمي.

خلال زيارة رسمية إلى كردستان العراق، أعلن فريق المدرسة الرقمية عن عدة مشاريع، منها افتتاح مدارس رقمية، وتخريج 2400 معلم رقمي، وإطلاق برنامج لتدريب 10 آلاف معلم إضافي. وكُرِّم المعلمون المتميزون لمساهماتهم في التحول الرقمي. كما نُظِّمت زيارة ميدانية لمختلف المدارس الرقمية بالتنسيق مع وزارة التربية والتعليم.

نجحت الشراكة في تجهيز 64 مدرسة بأدوات التعلم الرقمي، بما في ذلك شاشات ذكية ومعدات تعليمية لتعزيز تجارب التعلم. وقد سجل أكثر من 40 ألف طالب في منصة التعلم الإلكتروني "المدرسة الرقمية" للوصول إلى المنهج الكردي للصفوف والمواد الدراسية المستهدفة في المرحلة الأولى.

أكد معالي عمر سلطان العلماء أن هذه الشراكة تعكس التزامًا بتطوير البيئات التعليمية وتسريع التحول الرقمي. وأشاد بالتعاون المثمر مع حكومة إقليم كردستان ودعمها لمشاريع المدارس الرقمية. كما أشاد بدور وزارة التربية والتعليم في نشر نماذج التعليم الحديثة.

أكد معالي السيد آلان حمه سعيد أن إطلاق مشروع المدرسة الرقمية في كردستان العراق يُعدّ خطوةً هامةً نحو إرساء منظومة مدرسية رقمية متكاملة. وأشار إلى أن التكنولوجيا تلعب دورًا محوريًا في تعليم جيل "ألفا"، حيث تسبق أساليب التعلم التقليدية.

استعرض فريق المدرسة الرقمية إنجازات التعاون المشترك مع مسؤولي حكومة إقليم كردستان. وشملت هذه الإنجازات ترجمة المنصة إلى اللغة الكردية، وتوفير دورات معتمدة من جامعة ولاية أريزونا باللغة الكردية. كما قاموا برقمنة المنهج الوطني الكردي للصفوف من الأول إلى التاسع، والذي يغطي المواد الأساسية كاللغة العربية، واللغة الإنجليزية، واللغة الكردية، والرياضيات، والعلوم.

المبادرات التعليمية الاستراتيجية

تهدف مبادرة جديدة بين المدرسة الرقمية ووزارة التربية والتعليم في حكومة إقليم كردستان إلى توفير 10,000 فرصة تدريب للمعلمين من خلال برنامج "المعلم الرقمي". تُقدم هذه المبادرة بالتعاون مع جامعة ولاية أريزونا، وتركز على بناء القدرات التعليمية وتمكين المعلمين من استخدام الأدوات الحديثة.

أكد سعادة طارق محمد القرق أن إطلاق المدرسة الرقمية يمثل استثمارًا بالغ الأهمية في الأجيال القادمة، مشيرًا إلى أن التعليم يجب أن يتطور إلى ما هو أبعد من مجرد نقل المعرفة، ليصبح قوةً ديناميكيةً تعزز القدرة على التكيف مع التطورات التكنولوجية.

جهود التوسع العالمية

تواصل المدرسة الرقمية جهودها التوسعية العالمية، مستفيدةً من خدماتها أكثر من 500 ألف طالب حول العالم. وقد درّبت أكثر من 11 ألف معلم رقمي، مع توفير محتوى تعليمي بخمس لغات: العربية، والإنجليزية، والفرنسية، والإسبانية، والكردية. ويهدف هذا النهج الشامل إلى توسيع نطاق الفرص التعليمية من خلال خيارات التعلم الرقمي.

تضمنت الزيارة تكريم المعلمين المتميزين المشاركين في مبادرات المدرسة الرقمية بوزارة التربية والتعليم في إقليم كردستان العراق. واحتفى الحفل بالإنجازات، كالإعلان عن مبادرات جديدة تهدف إلى تعزيز برامج تدريب المعلمين في الإطار التعليمي في الإقليم.

With inputs from WAM

Story first published: Tuesday, May 6, 2025, 1:45 [GST]